杨昌济,教育救国先驱，启迪一代伟人的恩师

杨昌济（1871年4月21日1920年1月17日），又名怀中，字华生，湖南长沙人，是中国近代著名的伦理学家和教育家。他早年接受旧式教育，后留学日本、英国，并到德国考察教育，对西方教育、哲学、伦理学均有深入研究。

杨昌济1913年回国后，选择成为一名教师，拒绝了许多高官厚禄的邀请，致力于教育事业。他先后在湖南省立第一师范、第四师范、商专等校任教，支持新文化运动，宣传《新青年》的主张，关心毛泽东、蔡和森等一批进步青年，促成新民学会的成立。他还参加筹备湖南大学，并撰写《论湖南创立省立大学之必要》，被誉为“湖南大学蓝图设计第一人”。

1918年，杨昌济应蔡元培之邀，赴北京大学任伦理学教授。他在教育思想上提倡德智体美全面发展的教育培养模式，强调教育的目的是培养学生的生存竞争能力，使他们能够认识自然和社会的环境，掌握自然和社会的发展规律，并引导他们关心国家的前途和社会的进步。

杨昌济一生以“欲栽大木拄长天”诗句明志，堪称毛泽东的启蒙先师。他不仅教育了毛泽东等一批无产阶级的领袖人物和杰出战士，还积极推动新民学会的思想萌芽和成立发展，为学生们提供了一个交流思想、探讨救国之道的平台。

1920年1月17日，杨昌济在北京病逝，归葬长沙县故里。他一生耕耘讲坛，培养了许多杰出人才，特别是对毛泽东、蔡和森等人的发现和推荐，成为中国教育史上的美谈你知道吗？在我国的历史长河中，有许多令人敬仰的伟人，他们用自己的智慧和勇气，书写了无数辉煌的篇章。今天，我要给你讲一个特别的人物——杨昌济。他可是我国近代史上的一位杰出教育家，他的故事，绝对能让你大开眼界！

杨昌济，字子植，湖南长沙人，生于1861年。他的一生充满了传奇色彩，从青年时期开始，他就展现出了非凡的才华和坚定的信念。

一、青年才俊，志存高远

杨昌济从小就聪明过人，勤奋好学。他曾在湖南长沙的岳麓书院就读，那里汇聚了众多名士，为他提供了广阔的学术视野。在岳麓书院，他结识了许多志同道合的朋友，共同探讨学问，追求真理。

那时，杨昌济深受西方思想的影响，他坚信，只有通过学习西方先进的文化和科技，才能振兴中华。于是，他毅然决定出国留学，寻求救国之路。

二、留学日本，砥砺前行

1890年，杨昌济赴日本留学。在日本，他接触到了许多新思想、新观念，如民权、平等、自由等。这些思想深深地影响了他的世界观和人生观。

在日本，杨昌济不仅努力学习专业知识，还积极参与社会活动。他曾加入“留日学生救国团”，为救国事业奔走呼号。他还与孙中山、黄兴等革命先驱相识，共同探讨革命道路。

三、回国任教，桃李满天下

1903年，杨昌济学成归国。回国后，他先后在湖南师范学堂、湖南大学等学校任教，致力于教育事业。他主张“教育救国”，认为只有通过教育，才能培养出一代又一代的人才，为国家的繁荣富强奠定基础。

在教学中，杨昌济注重培养学生的品德和才能。他提倡“学以致用”，鼓励学生将所学知识运用到实际生活中。在他的影响下，许多学生走上了革命道路，为我国的民主革命事业做出了巨大贡献。

四、革命先驱，英勇就义

1911年，辛亥革命爆发。杨昌济积极参与革命活动，为推翻清朝统治、建立民主共和国贡献了自己的力量。革命的道路并不平坦，杨昌济在革命斗争中屡遭挫折。

1916年，袁世凯复辟帝制，杨昌济再次投身革命。他积极参与反对袁世凯的斗争，为捍卫民主共和而英勇斗争。不幸的是，在一次战斗中，杨昌济不幸被捕。面对敌人的严刑逼供，他坚贞不屈，最终英勇就义。

杨昌济的一生，充满了传奇色彩。他是一位伟大的教育家、革命家，他的事迹将永远激励着我们。在这个充满挑战的时代，让我们铭记杨昌济的崇高精神，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗！